egyéni felkészítés
Az egynapos, egyéni volume 3D-4D-5D képzés célja, hogy a már gyakorlott dúsított 2D tanfolyamot végzett hallgatók továbblépjenek a volume technikák világába. Képzést mindig a felmerülő problémák átbeszélésével kezdjük. Majd az elméleti rész után élő modellen gyakoroljuk a lash fanok kialakítási technikáit. Többféle kialakítási technikát ismertetek a hallgatókkal (kézi és pick up). Kitérek a csipeszválasztás fontosságára és típusaira. Milyen szintetikus pillákat válasszon, amelyek a piacon fellelhetők. Szemformák szerint ismertetem, hogy melyik stylingot válassza, ha az adott vendég szeme korrekcióra szorul. Az elméleti háttér megvitatása után következik az élő modelles gyakorlás a saját szervezett modellen. A dús hatás elérésére ismertetem a szintezés alaptechnikáját.
A képzésen sikeresen végezett hallgatók államilag hitelesített tanúsítványt vehetnek át.
Cookie | Duration | Description |
---|---|---|
cookielawinfo-checkbox-analytics | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". |
cookielawinfo-checkbox-functional | 11 months | The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". |
cookielawinfo-checkbox-necessary | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". |
cookielawinfo-checkbox-others | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. |
cookielawinfo-checkbox-performance | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance". |
viewed_cookie_policy | 11 months | The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data. |